中职学校匠人型教师成长的现实困境与突破

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【摘要】中职学校教师是传递知识的使者，是心灵的塑造师，更是富有“工匠精神”的匠人型教师。当前，许多中职学校陷入了教师自我认知不足、师资力量与能力结构失衡、校企深度融合不够等诸多困境，要想突破这些现实困境，必须通过改造环境、建立机制、校企深度融合三方面综合施策。

【关键词】匠人型教师；成长困境；发展策略

中职学校以培养技能型高素质人才为主要目标，应在学生素养体系中植入“工匠精神”，以提高学生素质水平，使其拥有一技之长。（剩余5027字）

试读结束

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