唤醒、疏通、焕发：小学音乐班级合唱教学策略

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【摘要】小学音乐合唱教学，不仅可以培养学生的音乐聆听能力、歌唱能力、表演能力，而且可以培育学生的协作能力、涵养学生的艺术修养等。在小学音乐合唱教学中，教师要唤醒学生知觉，疏通学生气息，焕发学生精神生命，从而培育学生合唱意识、提升学生合唱能力、积累学生合唱经验，通过班级合唱，美化、净化自己的心灵。好的班级合唱教学能让学生从“合”（合并）到“和”（和谐），进而让合唱成为学生的“天籁之音”。（剩余3009字）

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