新课程背景下高中物理学习方式的转变

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【摘要】为了实现课程目标,教师需要引导学生转变学习方式,倡导自主学习、探究学习、合作学习、多样学习、融合学习和批判学习,让学生逐步学会学习,从而培养学生的核心素养,为学生终生发展打好基础。

【关键词】课程改革;学习方式;核心素养

学生是学习的主体,学习的目标是进一步提高学生的学科核心素养,学习活动是形成核心素养的渠道,学习方式是课程改革的核心。(剩余4431字)

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