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【摘要】在学前幼儿的教育教学过程中,教师需要给孩子渗透生活即教育、教育即生活的意识,让孩子在生活中生长知识与技能、快乐与幸福,真正在生活化的教育活动中度过快乐、成长的幼儿生活,在幼儿教育阶段科学合理地利用生活教育思想促进幼儿幸福成长。
【关键词】生活教育;幼儿教育;教学策略;学做合一
幼儿园的活动内容全面、具有启蒙性,能从多个角度促进幼儿在基础知识、认知能力、情感态度、社会技能等方面发展。(剩余3253字)
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践行生活教育思想,呵护幼儿成长
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