进阶深入，让重难点露润花开

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【摘要】在课堂教学过程中，教师要充分结合学生的最近发展区设计教学内容，加强学生对已知与未知知识之间的融会贯通，用科学、巧妙、进阶的问题和活动设计，促进教学重难点的露润花开，将科学合理的学习策略和方法渗透给学生。

【关键词】高中化学;氧化还原反应;情境教学

氧化还原反应是指化学反应前后，元素的氧化数发生变化的一类反应，其实质是电子得失或共用电子对偏移。（剩余3089字）

试读结束

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