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【摘要】在小学语文教学中落实审美教育,要引导学生关注插图感受色彩美;加强诵读,品味语言美;挖掘内涵塑造人格美;激发想象体现创造美。
【关键词】小学语文教学;关注插图;诵读;语文内涵;想象
美随处可见,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。新课标也指出,“语文课程应重视学生品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美和谐发展”。(剩余5342字)
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“美”在新课程
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