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【摘要】为了能够有效提升小学信息科技教学质量,本文对面向创客的小学信息科技教学进行研究。首先,阐述了面向创客的小学信息科技教学意义,然后介绍了小学信息科技教学问题,最后提出了构建创客情境,激发学生兴趣、整合课程内容,将创客教育融入在教学中,组织创客活动鼓励学生参与,提升团队意识,与学生分享交流,开展探究活动,培养学生创客精神,组织创意分享,形成良好个人品质这几个教学策略,希望可以提供给相关人员一些参考。(剩余5009字)
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面向创客的小学信息科技教学
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