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【摘要】本文就小学英语课堂评价现状、实施课堂评价的基本原则进行分析研究，深入探讨课堂评价落实于小学英语课堂的优化策略，以促进学生核心素养的发展提升。
【关键词】小学英语；课堂评价；核心素养
课堂评价对促进学生核心素养的发展凸显领航作用。有效的课堂评价助力学生在英语学习过程中更加全面认识自我、发展自我、及时调控自我，对学生学习兴趣的持续性发展、学习策略的提升有着决定作用[1]。（剩余5416字）
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小学英语课堂评价的优化策略探思
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