初中语文教学中生命教育的实施现状及对策研究

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【摘要】随着经济的发展与社会的进步，教育已经从简单的知识传递逐渐升华，成为学生性格、感情培养的基础。长久以来，在中国应试教育的大背景之下，无论是哪一方面的教育都只是在灌输知识的同时给学生施加压力，以取得最优的应试成果。在这其中家长与教师都忽略了学生自身的感受，尤其是初中教育，正值学生心灵敏感脆弱的阶段，容易造成学生情感匮乏，很难发现生命的重要性，进而出现不尊重自己以及他人生命的现象。（剩余4808字）

试读结束

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