“生本”视角下小学数学“以学定教”的策略探究

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［摘 要］随着教育理念的不断发展，“以学定教”这一理念应运而生，在实际教学中这一理念也得到了广泛的应用，即先让学生自主学，然后根据学生的基础、能力、预学情况等确定教的方法。以学定教，可基于学生需求，选择教学素材；可基于学生认知，确定教学方法；可基于学生思维，优化指导策略，达到事半功倍的教学效果。以学定教有利于学生自主发展，逐步促进学生全面发展。（剩余5185字）

试读结束

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