无纸化测评：核心素养视角下新型测评方式

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［摘 要］随着“双减”政策的落地，在小学低学段实施无纸化测评成为必然。近年来，各地各校对于如何有效开展低年级无纸化测评都进行了积极、有益的探索，呈现出百花齐放、精彩纷呈的景象。无纸化测评基于教学过程，以丰富有趣的形式为载体，对学生进行多维度评价，培育学生的核心素养，在一定程度上很好地体现了“以人为本”的教育理念。（剩余6143字）

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