素养导向下数量关系主题教学的实践探索

——以“常见的数量关系”为例

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［摘 要］数量关系是数学课程的重要内容之一。文章以常见的数量关系教学为例，指出通过学习数量关系可以全面提升学生的数学核心素养，并形成素养导向下数量关系的教学路径。这一路径着力于关系的发现，通过逐步抽象生活问题，实现数学化，培养学生的数学视角。同时，着力于数量关系的理解，以培养运算能力和推理意识为基础，发展学生的数学思维能力。（剩余5438字）

试读结束

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