从训练思维的角度谈传授知识
[摘 要]数学是思维的体操，数学课就应该激活学生的思维，让学生在学到知识的同时，思维得到切实发展。尊重、信任学生，学生才会认真反思自己的思维过程，让自己的思维变得成熟，对知识的学习将不再是机械模仿，而是理性思考的自然结果。
[关键词]思维;训练;知识;发展
[中图分类号] G623.5 [文獻标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）14-0088-03
小学数学是学生数学学习生涯的开端，对学生数学思维的启蒙和开发极为重要，它直接关系到学生今后对数学的好恶和学习数学的成败。（剩余4372字）
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