在地形图描画中培养学生数感

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[摘 要]帮助学生积累数学活动经验，培养学生的应用意识和创新意识是数学课程的重要目标，综合与实践活动是实现这些目标的最佳途径。在综合与实践活动中，教师不宜过早地对素材进行数学化抽象处理，而应该强化数学学习方法，归纳数学公式和定理，积极引导学生进行观察、分析、反思，使综合与实践活动优质高效。

[关键词]综合与实践;海南岛;描画;数学化;观察

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）14-0049-03

综合实践活动作为新课程标准明确规定的主要内容之一，理应扎实推进。（剩余4434字）