通过透视问题来解决问题
——“双减”背景下正确与快速解决问题的核心要素解析
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[摘 要]“双减”背景下，数学教学要切实帮助学生减负增效。透视问题可以促成这一目标的实现。透视问题就是思考问题、分析問题、简化问题，找到各数量间的联系。对于图文题，应通过联立图文把握题意;对于纯文字题，应尽量通过数形结合去厘清问题和简化问题。通过透视问题来解决问题，学生的审题能力、阐释能力、分析能力、推理能力、逆向思维能力将得到较好的发展，解题水平和解题速度也会极大提高。（剩余4991字）
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