回归运算性质，统领基本题型下的不同情境

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[摘 要]新版教材中，应用题单元已经不复存在，应用题被分散编排到各个计算板块中，改称为“问题解决”。应用题始终离不开情境支撑，真实而丰富的情境可能会对数量关系的分析造成一定干扰，但是如果回归到运算性质，利用数字的拆组来统领，解题思路就会更显理性。

[关键词]应用题;题组;数量关系

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）14-0021-03

自从原本自成一派的应用题单元正式退出历史舞台，只是作为一种题型分散于各个学段后，教师就需要调整教学思路，摸索新的教学方式。（剩余4325字）