订制管理：基于核心素养“区间观测”的“3333作业法

——以《假日“我锻炼”，嬉乐每一天》为例

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[中图分类号]G623.8 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2025）18-0062-05

体育与健康课程教学，不仅指向课堂教学目标的达成，还关乎学生未来身心健康的终身运动习惯的培养。教育部等五部门发布的《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》中提出“保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间”的要求。（剩余5573字）

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