单元整体视域下英语作业的设计和实施

——以译林版英语教材六年级上册Unit8ChineseNewYear为例

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[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2025）18-0042-04

当前的小学英语作业设计存在以下问题：作业形式单一，缺乏创新设计；教师倾向于设计基础性作业，忽略了发展性作业的布置与过程指导。此外，由于教师缺乏对单元整体教学的深人理解与探究，以及对作业类型的认知，各个课时的作业之间缺乏逻辑联系。（剩余4434字）

试读结束

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