新课标视域下跨学科学习的多维实践样态

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[中图分类号] G623.2 [文献标识码］A [文章编号] 1007-9068(2025)18-0014-03

随着信息资源的不断丰富，解决客观真实问题常常会借助两种或者多种知识、思维和方法，因而跨学科学习成为必然。《义务教育语文课程标准（2022年版)》（以下简称“语文新课标"）提出了“跨学科学习"任务群，就是要借助多学科知识构建跨学科学习体系，在发现问题、分析问题和解决问题等一系列语文实践活动中培养学生的语言文字运用能力。（剩余4674字）

试读结束

目录
monitor