学习任务群视角下的整本书阅读教学

——以《中国民间故事》为例

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［摘 要］语文新课标指出，义务教育语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，并设置了整本书阅读学习任务群。中华优秀传统文化是语文课程内容的一大主题。以统编语文教材五年级上册推荐阅读书目《中国民间故事》为例，教师立足课标、依据教材、基于学情确定学习主题、目标，创设真实情境、设计任务活动，依托四种课型开展整本书阅读教学，并构建表现性评价体系，能有效激发学生的阅读兴趣，加深学生对中华优秀传统文化的认同感，使其逐步建立文化自信、全面发展核心素养。（剩余3889字）

试读结束

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