注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
［摘 要］工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，而德育内容作为学科教学人文性的一部分，蕴含在小学语文教材丰富的文本表达与编写中。教师应依据语文新课标要求、教材编排和学生年龄特点，深入挖掘语文学科德育要素，在梳理教材中明确德育渗透内容，在研究学生中找准德育渗透抓手，在关注学段中体现德育渗透进阶，在“双线”融合中展现德育渗透过程，在学习活动中达成德育渗透目标。（剩余4601字）
登录龙源期刊网
购买文章
语文教学中德育渗透的策略探索
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00