语言经验：在趣味阅读中实现进阶

——以修订版统编语文教材一年级下册《浪花》教学为例

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［摘 要］语文新课标提出通过积极的语言实践，引导学生积累语言经验的要求。语言经验是学生在语言实践中形成和发展起来的内在素养。教学修订版统编语文教材一年级下册的《浪花》一课时，教师要根据语文新课标的要求，遵循儿童学习心理规律，从目标设定、活动支持和图卡评价三个维度实施教学，引导学生在趣味阅读中主动建构个体语言经验，发展语言水平，厚植热爱祖国语言文字的情怀。（剩余4475字）

试读结束

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