浅谈核心素养引导下的语文课堂教学策略

［摘 要］教师以核心素养为导向，创新小学语文教学，创设真实而富有意义的课堂学习情境，能使学生在轻松愉悦的学习氛围中收获知识，提升综合能力。教师紧扣人文主题，拓展阅读，开展丰富多彩的语文实践活动，有助于提升学生的文化自信，发展学生的语文核心素养。

［关键词］核心素养；小学语文；课堂教学；策略

［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）31-0047-03

《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现 。（剩余4843字）