从三大维度培养学生的阅读思维能力

［摘 要］在小学语文教学中，培养学生的阅读思维能力有助于学生语文核心素养的提升。结合统编语文教材的特点及学生的阅读实际，教师可以从整体性思维、发散性思维及创造性思维三方面对学生进行思维能力训练，以使学生在积极思考中积累阅读经验，形成对阅读内容个性化、多角度、有创意的解读，从而有效地促进学生语文核心素养的提升。（剩余5081字）

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