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［摘 要］统编语文教材选编了大量的童话作品，编排在各个学段中。这些童话作品涵盖多种类型，对学生德、智、体、美、劳的发展具有重要作用。在童话教学中，教师应重视童话的育人价值分析，以育人为导向，以促进学生核心素养发展为终极目标，采取各种有效策略，对学生渗透德、智、体、美、劳的教育。这样可凸显童话教学的价值，把童话育人的教学目标落到实处，提升学生的语文核心素养。（剩余4964字）
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基于育人视域的童话教学探究
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