核心素养视角下语文大单元教学策略

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［摘 要］语文大单元教学以核心素养为教学目标，有助于提升学生的语文综合素养，优化教学过程，对实现立德树人目标具有积极的意义。但是，目前一些语文大单元教学存在目标设置不合理、内容整合不合理、教学方法亟须调整等问题，这些都不利于学生核心素养的培养。教师在大单元教学中应正视这些问题，科学设置大单元教学内容、明确教学目标、优化教学方法、组织教学活动、完善教学评价，以形成科学的大单元教学体系，为促进学生核心素养的提升创造有利条件。（剩余4470字）

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