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摘 要: 美育在中小学教育中是较为薄弱的环节,主要存在内涵认知和定位偏差、人才匮乏、课程体系不健全、机制不完善、评价体系不健全等问题。其原因主要为教育价值取向的功利性影响以及美育价值功能的认知狭隘性;美育教师培养模式的局限性以及美育课程的重要价值认识不足;大中小学缺乏有效的衔接机制以及美育评价缺乏统一的标准和体系。(剩余7819字)
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新时代中小学美育建设:问题、原因及对策
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