基于家庭支持视角的教育“双减”长效机制研究

摘   要： “双减”政策的制定和实施是推进基础教育高质量发展的重大举措，在保障青少年健康成长方面发挥着重要作用。家庭支持是影响教育“双减”长效机制的关键因素，然而当前家庭的政策认知偏差、家庭教育观念的误区、家庭角色行为困局让家庭表现出对“双减”的阻抗，给教育“双减”长效机制的落实带来较大的困难。（剩余8538字）

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