社会资本视角下的农村教师专业发展策略研究
摘 要： 社会资本是推动农村教师专业发展的重要支持性条件。田野考察发现：当前农村教师的社会关系网络结构不佳，信任关系质量不高，专业互惠规范性较差，社会资本认知失调严重。由此可见，农村教师专业发展缺乏必要的社会保障和支持。基于此，在关系网络结构优化方面，应不断完善农村师资配置，建立专业互动共同体；在信任关系质量提升方面，应重构农村教师的社会信任，建立专业发展的信任合作文化；在专业互惠规范完善方面，应强化互惠规范理念，建立互动捆绑机制，追加专业支持成本；在社会资本认知升级方面，应重视对社会资本价值的引领，搭建合作竞争平台。（剩余12291字）