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摘 要: 《中小学教师实施教育惩戒规则(试行)》的颁布,昭示着教育惩戒的合法性。合法性确保了教育惩戒可行可依,而合理性则可以确保教育惩戒可信可控。虽然该文件限制了教育惩戒行为,但由于惩戒后果难测、动因难明,无法消除家长的顾虑,亦难以改变师生之间信任缺失的局面。尽管如此,教育者应当抓住教育惩戒中的机会,因为教育惩戒是师生共同发展的契机,而非博弈的手段。(剩余8306字)
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教育惩戒的合理性原则探析
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