等级取代积分的尝试：新加坡小学分流评分系统改革分析

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摘   要： 针对传统制度设计中过于精细的积分导致的高竞争感、高焦虑感，新加坡小学离校考试（PSLE）从2021年起开始使用新的积分等级评价系统。新积分等级系统鼓励学生探索自己的优点与兴趣点，增强自我认同感，提升知识与能力，成为全面发展的个体。该制度对我国教育评价的启示是：追求不完美但逐步迭代完善的评价制度，从相对评价的同伴竞争走向绝对评价的目标引领，让评价改革驱动高水平的因材施教。（剩余9230字）

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