软化心中的愤怒刺球

——移空技术在中学生心理辅导中的应用

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小奇是一名九年级男生，性格较内向。临近中考，因为与同班女生发生争吵，他感觉自已受到侮辱，没有得到尊重，随即掀翻桌子，想要冲上去打对方。班主任将其带离教室安抚，但效果较差。小奇双手握拳，非常气愤，难以平静下来，和班主任多次表达“回到教室里，我就会打她”“看到她，我就忍不了”“讲这么多也没有用”。小奇长时间被愤怒情绪困扰，尽管班主任开导了一个多小时，仍无法平静。（剩余2475字）

试读结束

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