双减背景下农村学校的语文教学

内容摘要：作为一名基层学校的语文教师，要认识到“双减”是为了更好的发展，是为了促进学生全面进步。“双减”不是不教而是为了更好的教，不是不学而是要让学生事倍功半，要让家长帮助学生选择优秀的作品或者名著定时定量去阅读，要让学生把语文同社会生活联系起来，开拓学生的语文视野，真正实现语文走出课堂，走向社会。（剩余3907字）

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