学校阅读教学与亲子居家阅读策略探讨

内容摘要：近年来，国内外小学中高年级学生阅读成绩普遍得到大幅提高，他们的阅读习惯和阅读方法都比较科学，深入孩子家中，大部分城市职工家长双方的受教育程度都在本科及以上程度或一方是本科程度，家中都有孩子独立的学习及阅读的空间。深入学校，即使是农村小规模学校都有课外阅读课开设和班级图书角。村乡县三级基层社区大部分都有农村书屋。（剩余3959字）

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