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【摘 要】本文主要以体育课堂与音乐跨学科融合为重点进行阐述，首先对体育课堂与音乐跨学科融合意义进行分析。其次从优化体育准备环节，利用音乐代替口令；创建趣味教学情境，强化学生知识理解；音乐结合专项训练，内化学生运动技能；创新体育舒缓环节，有效缓解学生疲劳等四个方面深入说明并探讨。本文致力于提升音乐在体育课堂中的应用效果，为学生创建全新的体育课堂，更为相关研究提供参考。（剩余4353字）
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体育课堂与音乐跨学科融合的策略
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