高中生物学实验教学中核心素养的渗透路径

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【摘  要】以核心素养作为高中生物学教学的指导思想，是落实课程目标、践行素质教育理念的必要前提。将核心素养融入高中生物学实验教学，不仅可以丰富学生的知识储备及学习方法，还可以使其获得生命观念、科学思维、科学探究的方法及社会责任的形成与发展。为此，本文从促进学生自主探究、设置主动思考问题、深度挖掘教材内容、组织开展合作活动、贯彻落实德育教育五个方面，概述高中生物学实验教学中核心素养的渗透路径，旨在提高整体的教学质量与效率。（剩余4198字）

试读结束

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