培养思维能力提高数学技能

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【摘  要】与其他学科相比，数学在追求“本质主义”方面独树一帜。小学生才刚刚开始进行系统的学习，数学学习对他们来说是有些困难的。在解答数学问题时常有错误发生。同时，小学生的身心还不成熟，这一阶段也是培养学生多样化思维的重要阶段。因此，教师在教学过程中应注意培养学生的思维能力，要根据学生的年龄特征选择适当的教学策略，减少学生在解决问题时出现的错误。（剩余4283字）

试读结束

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