大概念下小学语文整本书深度阅读

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【摘  要】小学语文是一门人文性和实践性相结合的语言学科，对阅读教学的要求越来越高。而深度阅读作为一种以深层次学习为主的阅读形式，能够有效地帮助学生深入了解文章的内容主旨与情感表达，培育学生的深度阅读思维，在阅读中感到情感熏陶并提高建构阅读内容与知识的能力。因此，本文基于大概念背景下对小学语文整本书深度阅读教学的相关情况进行分析，并提出相应的优化教学策略，以构建高效的深度阅读教学课堂。（剩余4060字）

试读结束

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