基于职业实践的思政教育整合模式研究

——以上海市商业学校为例

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［摘 要］思政教育是职业学校各项工作中的重中之重。文章针对职业学校思政教育工作重技能训练、轻思政教育，重专业教育、轻思政教育，不同思政教育途径、资源、方法之间没有完全形成合力的现状，提出基于职业实践的思政教育整合模式。该模式以职业实践活动为纽带，构建不同思政教育途径的内在逻辑关系，发挥思政教育各要素之间的相互支撑作用，形成整体性思政教育实施方案，从而落实立德树人根本任务。（剩余7860字）

试读结束

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