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[摘 要]文章针对目前课程思政主要集中于高等教育课程的情况及高中英语课程思政中存在的问题,以落实立德树人根本任务为出发点,通过问卷调查收集相关数据,构建OBE视角下高中英语课程思政教学实践体系:通过调研、总结文献厘清课程思政的核心概念,依据教学目标确定教学内容,充分挖掘其中的思政元素,并将其融入教学计划和课堂教学中,最后通过问卷调查、访谈明确教学状况,调整教学内容,进而实现教学闭环,提升课程思政教学质量。(剩余2979字)
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OBE视角下高中英语课程思政教学探索
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