基于支架理论的高中英语写作教学探究
［摘 要］文章以支架理论为基础，深入探究其在高中英语写作教学中的应用。通过对支架理论内涵的解读，揭示了该理论在写作教学中的重要应用价值，并进一步提出了基于支架理论的高中英语写作教学策略。策略以搭建学习支架为核心，旨在帮助学生逐步建立英语写作技能框架，从而有效提升写作水平。
［关键词］支架理论；高中英语写作教学；策略
［中图分类号］ G633.41 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2025）15-0043-04
随着新课改的不断推进，高中英语写作教学面临新的挑战和机遇。（剩余5415字）
