故事教学法在高中英语语法教学中的运用
——以定语从句为例

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[摘 要]文章针对当前高中英语语法教学中存在的问题,基于学科核心素养培养目标要求,以定语从句的教学为例,提出在高中英语语法教学中采用故事教学法的具体策略:利用故事教学法深化教学导入,借助故事教学法呈现知识内容,应用故事教学法进行知识拓展,以提高学生的思维品质和解决实际问题的能力。
[关键词]故事教学法;学科核心素养;思维品质;语法教学
[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2025)15-0026-04
一、目前高中英语语法教学存在的问题
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称课标)提出:学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。(剩余4921字)