大单元视域下“美式四环”复习法在初中道德与法治课中的运用

——以“踏上强国之路”为例

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[摘 要]文章以“踏上强国之路”为例,深入探讨大单元视域下初中道德与法治课有效运用“美式四环”复习法的策略。在大单元视域下,初中道德与法治教师通过绘制思维导图、梳理核心知识、辨别易混易错知识点以及探索思维建模等环节,帮助学生从宏观层面构建知识体系,攻克学习难点,并提升解题技巧。

[关键词]大单元;“美式四环”复习法;初中道德与法治课

[中图分类号]    G633.2                [文献标识码]    A                [文章编号]    1674-6058(2025)15-0034-05

随着新课程改革的持续推进,初中道德与法治课对学生综合素质的要求日益提高。(剩余5287字)

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