京剧脸谱文化初探

——主题班本微课程的开发与实践

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摘 要：京剧脸谱艺术蕴藏着丰富的审美与情感力量，京剧脸谱文化主题班本微课程的开发与实践，须在观察、倾听、交流中确定课程实施的路径，在家校社协同育人理念下共建课程生态，在创新评价方式中优化课程境脉。通过跨学科的资源整合、联系生活实际的实践方式整合以及多种学习方式的整合，为学生搭建“热爱艺术、体验生活”的文化平台，让学生在实践过程中汲取中华优秀传统文化中的精神力量。（剩余5237字）

试读结束

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