跨学科整合下小学语文教学策略探寻
摘 要：在现代教学环境的影响下，小学语文教学的跨学科整合成为语文教学创新的新方向，教师在教学过程中有机融入其他学科的知识、概念和方法，能够起到辅助拓展教学的作用，以此增强语文教学的综合性、趣味性和生长性，促进学生的文字运用能力、思维能力等核心素养的提升。
关键词：跨学科 学科整合 小学语文 教学策略
朱爱华教授在其《大语文：主题整合下的微课程》中，表达了自己的大语文构建观点，强调了教师教学眼光需要开阔，需走出教材、课堂，以主题整合微课程为策略，实现语文教学内容、课程实施等方面的拓展。（剩余7534字）