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作者简介：刘成（1982～），男，汉族，安徽宿州人，安徽省宿州市灵璧县第一初级中学龙山校区，研究方向：语文教育教学。
摘 要：初中学生缺乏情感经历，在情感感知、认知及理解等方面的能力比较薄弱，这对学生学习、内在发育及未来发展都有影响，因此为了消除影响，现代初中学校应当加大情感教育力度，让其渗透到初中语文教学中。（剩余5812字）
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初中语文教学中情感教育的渗透策略
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