民族地区群文阅读课堂教学的方法策略

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课题项目:文章系甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度教改实验专项课题“地方化的特色群文阅读课堂教学策略研究——以合作市初级中学为例”(课题批准号:GS[2021]GHBZX077)阶段性研究成果。

作者简介:宗志伟(1978~),男,汉族,甘肃临夏人,合作市初级中学,研究方向:群文阅读课堂教学。(剩余7252字)

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