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基金项目：全国教育科学“十三五”教育部规划课题“未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建”总课题组、吉林省教育科学院生命与安全教育研究中心审批课题“幼儿道德情绪与生命教育心理机制的培养研究”（项目编号：QDAC1707）。
作者简介：祝迎春（1997～），女，汉族，吉林长春人，吉林省省直机关第二幼儿园，研究方向：学前教育。（剩余6300字）
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幼儿教育教学中情感教育的渗透策略研究
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