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基于核心素养的初中化学基础薄弱生课堂教学有效性探究

摘 要:在素质教育背景下,初中化学是十分重要的一门学科。初中化学知识来自现实生活,且应用于现实生活中。然而,目前初中化学知识相对复杂,且十分刻板,学生在学习过程中理解效果不佳,化学基础十分薄弱,不利于其后期高效学习和应用化学知识。为此,在初中化学教学中,教师应重视激活学生兴趣,采用创新教学方式,提高学生化学知识应用能力及实践能力。(剩余7248字)

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