在地理教学中渗透乡土地理的有效路径

课题项目：文章系2022年度教育科研课题《在地理教学中渗透乡土地理的有效途径》的阶段性成果。

作者简介：范洪鉴（1988～），男，汉族，福建建瓯人，南平市建瓯市玉山中学，研究方向：地理教学。

摘 要：近年来，乡土文化的传播在我国掀起了一股新的热潮，人们逐渐意识到了乡土地理对我国发展的积极促进作用。在过去很长一段时间内，我国的教育教学工作与乡土地理都存在着脱节的问题，新时代课程改革的出现让人们愈发了解到帮助学生提高对乡土地理思想的完善的重要性。（剩余5697字）

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